团队简介

中心主任

教师风采

 

·当前位置:首页 师资队伍 → 团队简介



大学物理及物理实验教学团队

  江苏理工学院大学物理及物理实验教学团队隶属于数理学院,创建于1984年建校初期。我校坚持“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学理念,紧扣职业教师教育和应用型人才培养两大核心功能,坚持“学术性、技术性和师范性”的统一,始终把强化实验教学,激励创新拓展放在重要位置,努力加强内涵建设,提升办学水平,为创新型人才的培养打造坚实的基础。教学团队以大学物理教学部、物理实验教学中心为建设单位,经过几十年的不懈努力,尤其是通过国家双基实验评估建设、教育部本科教学工作水平评估、精品课程建设等重大建设过程,在队伍建设、课程建设、人才培养模式等方面形成了自己鲜明的特色,在教学工作、教学研究、教材建设、科研水平等诸多方面都有了长足的发展,取得了显著成绩。目前大学物理及大学物理实验教学团队承担着我校每年二千一百多名本科学生、二十五万人时以上的“大学物理”及“大学物理实验”课程,在创建一流教学研究型大学和培养高素质人才中发挥着不可替代的重要作用。
  实验教师队伍和实验技术队伍的稳定与提高是保证实验教学质量和实验室建设水平的关键。学校采取“积极引进、抓紧培养、严格要求、大胆任用、促进提高”的方针,努力加强实验教师队伍的建设;引进具有实验特色的教师或专门人才来物理实验教学中心工作;并通过请进来走出去的方法,多层次培养在岗教师、实验技术人员的理论水平和实践技能。在优秀实验技术人员的奖励和职称评定上对实验技术系列保证额度,与教学科研系列分开汇报等,在制度上有利于实验室技术人员队伍的建设。
  目前,实验室拥有一支具有较高政治思想素质和业务水平、教学成果显著、课程改革和建设能力强、教学水平高、结构较合理的课程师资队伍。现从事大学物理实验教学的专兼职教师20,其中教授1人,副教授7人,博士9人,硕士8人,有江苏省333工程培养对象1人,常州市831工程培养对象2人,五位专职实验室教师均具有硕士学位,且具有技师技术等级,经过多年的努力,已形成了一支年龄、职称、学历结构合理,团结合作,乐于奉献的教学团体。
  在学校大力支持下,实验教学中心根据具体情况,以“基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、一专多能型人才”为实验教学队伍培养目标,构建出“知识、能力、素质三位一体”的新型人才培养模式:采取学用一致,定向培养,区别对待,长期与短期相结合的培养方针。在实验教学中心范围内坚持做到,不论是教学、科研还是管理,根据具体情况制定了梯队培养计划,包括业务能力培养、学历培养和职称培养等方面。鼓励和支持实验室人员在职进修更高一级学位的学历,加强专业知识的学习;同时,实验教学中心也通过安排改建、更新实验内容、研制新建教学实验等任务进行在岗培训,在完成任务的过程中不断学习,不断提高。